В процессе развития речи ребенок учится понимать язык взрослых и продуцировать собственную активную речь. Если до полугода ребенок воспринимает в основном интонацию, то  уже в 9-10 мес. он способен выполнять ряд действий по просьбе родителей: подать игрушку, бросить мячик, показать определенные предметы  и др.

Чем больше слов будет понимать ребенок, тем быстрее будет формироваться его активный словарь. Годовалый малыш обходится десятком слов, к концу 2-го года – около 300, а в 3 года – около 1500 слов, то есть ребенок практически говорит и понимает речь почти на уровне взрослых.

Главная задача родителей – помочь своему ребенку в этот сложный для него период, а не просто заглушать конфликты и успокаивать ребенка. Помните, что он и сам страдает от него, а потому – терпение и еще раз терпение. И не мешало бы, кстати, обратить внимание на собственное поведение: всегда ли вам удается сдерживать свои эмоции, ведь ребенок перенимает стереотипы поведения окружающих его взрослых.

Ребенок постоянно испытывает ваш характер: действительно ли нельзя так делать, а может быть, можно? Поэтому необходимо стоять на своем, и если уж вы отказались сегодня покупать эту машинку, то держитесь до конца – достаточно один раз сдаться, и ребенок воспримет это как руководство к действию.